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Tipo
Graduação
Modalidade
Presencial
Turno
Formação
Bacharelado
Carga horária
08
semestres
Área
Grade Curricular
PPC Curricular
QUEM É OTERAPEUTA OCUPACIONAL
O Terapeuta Ocupacional é oprofissional da área da saúde que atua na promoção da autonomia, dafuncionalidade e da qualidade de vida por meio do uso terapêutico dasatividades humanas. Seu trabalho está voltado à prevenção de agravos,reabilitação e inclusão social de pessoas em diferentes fases da vida.
A atuação envolve avaliação,planejamento e intervenção nas dimensões físicas, cognitivas, emocionais esociais, considerando a história de vida, o contexto sociocultural e asnecessidades ocupacionais de cada indivíduo. O foco é ampliar a independência nasatividades do cotidiano e favorecer a participação plena na sociedade.
A Terapia Ocupacional também envolve aadaptação de ambientes, prescrição de tecnologias assistivas e desenvolvimentode estratégias que possibilitam maior independência nas atividades de vidadiária, participação social e inserção produtiva. Dessa forma, o terapeutaocupacional é agente fundamental na promoção da saúde, da cidadania e dodireito à participação plena na sociedade atuando também na prevenção deagravos, reabilitação, educação inclusiva, atenção psicossocial, cuidadopaliativo e em diferentes políticas públicas, o que reforça a relevância sociale regional da profissão.
PERFIL DOPROFISSIONAL
O Terapeuta Ocupacional formado pelaAfya São Lucas é um profissional generalista, humanista, crítico e reflexivo,capacitado para promover autonomia, funcionalidade e participação social deindivíduos e coletividades em diferentes contextos de vida.
Durante a formação, o estudantedesenvolve competências para avaliar, planejar e executar intervençõesterapêuticas voltadas às dimensões físicas, cognitivas, emocionais e sociais dodesempenho ocupacional. Constrói uma base sólida em áreas como desenvolvimentohumano, saúde mental, reabilitação física e neurológica, gerontologia,contextos hospitalares, atenção básica, tecnologia assistiva e adaptaçãoambiental.
Ao longo da graduação, desenvolvecompetências para avaliação funcional, elaboração de planos terapêuticos,adaptação de ambientes, prescrição de tecnologias assistivas e condução deintervenções em diferentes contextos de cuidado.
Além das competências técnicas, ocurso estimula o raciocínio clínico, o pensamento crítico, a tomada de decisãobaseada em evidências e a atuação interdisciplinar, preparando o egresso paradesenvolver projetos terapêuticos, gerir serviços, atuar em políticas públicase responder às demandas sociais contemporâneas na área da saúde e inclusão.
Está preparado para o trabalho emequipe multiprofissional, tomada de decisão baseada em evidências e atuação nosdiversos níveis de atenção à saúde, alinhado às demandas contemporâneas domercado e às Diretrizes Curriculares Nacionais do MEC.
O QUE SE APRENDENO CURSO
Durante a formação, o estudanteadquire conhecimentos que integram ciências biológicas, humanas e sociais,compreendendo o ser humano em sua totalidade ocupacional.
A matriz curricular contemplaconteúdos como:
- Desenvolvimento humano ao longo do ciclo de vida
- Anatomia, fisiologia e neurociências
- Saúde mental
- Reabilitação física e neurológica
- Gerontologia
- Contextos hospitalares
- Atenção básica e saúde coletiva
- Análise da atividade
- Recursos terapêuticos
- Tecnologia assistiva e adaptações funcionais
A graduação integra teoria e práticapor meio de laboratórios, práticas supervisionadas, estágios curriculares,projetos de extensão e vivências interdisciplinares. O estudante é estimulado aconstruir raciocínio clínico, atuar em equipe multiprofissional e intervir emdemandas reais da sociedade, saindo preparado para atuar nos diferentes níveisde atenção à saúde e nos diversos campos da Terapia Ocupacional
MERCADO DETRABALHO
O mercado de trabalho para o TerapeutaOcupacional é amplo, diversificado e em constante expansão, impulsionado peloenvelhecimento populacional, pelo aumento das condições crônicas, pelasdemandas em saúde mental e pelas políticas públicas voltadas à reabilitação einclusão social.
O profissional pode atuar em:
- Hospitais gerais e especializados
- Centros de reabilitação
- Clínicas e ambulatórios
- Unidades de terapia intensiva
- CAPS e serviços de saúde mental
- Atenção básica
- Instituições de longa permanência para idosos
- Escolas e instituições de educação especial
- Empresas e saúde do trabalhador
- Assistência social e projetos comunitários
Há também oportunidades em gestão deserviços, docência, pesquisa e empreendedorismo, consolidando a TerapiaOcupacional como carreira de forte impacto social e alta relevância no sistemade saúde.
A crescente valorização dafuncionalidade, da autonomia e da participação social como indicadores de saúdefortalece a empregabilidade do terapeuta ocupacional, consolidando a profissãocomo estratégica para os sistemas de saúde e para a promoção da qualidade devida da população.
DIFERENCIAIS DOCURSO DE TERAPIA OCUPACIONAL – AFYA SÃO LUCAS
01. Formação teórica sólida
A formação teórica do curso de Terapia Ocupacional oferece uma compreensãoampla do desenvolvimento humano, das ocupações e dos processos de saúde-doença,fornecendo os fundamentos necessários para a construção do raciocínio clínico eterapêutico desde os primeiros períodos.
02. Ensino multidisciplinar
A matriz curricular integra conhecimentos das ciências biológicas, humanas esociais, promovendo uma formação interdisciplinar alinhada às demandascontemporâneas da saúde, da reabilitação e da inclusão social.
03. Preparação para a prática profissional
Com vivências práticas progressivas, laboratórios específicos e estágiossupervisionados, o estudante desenvolve habilidades para atuar com segurança,autonomia e responsabilidade nos diversos contextos da Terapia Ocupacional.
04. Formação ética e humanizada
O curso estimula permanentemente a reflexão ética, o respeito à diversidade e ocompromisso social, preparando profissionais sensíveis às necessidadesindividuais e coletivas.
05. Incentivo à pesquisa e extensão
O estudante é estimulado a participar de iniciação científica, fortalecendo aprodução de conhecimento. Parte da carga horária é dedicada a projetos quearticulam teoria e prática, incentivando a resolução de problemas reais, ainovação em recursos terapêuticos e o trabalho em equipe.
06. Infraestrutura especializada
A unidade conta com laboratórios, clínicas-escola e ambientes simuladosplanejados para o desenvolvimento de competências práticas.
Corpodocente qualificadoO curso dispõe de professores experientes na assistência, na pesquisa e nadocência, proporcionando uma formação alinhada às evidências científicas e àsexigências do mercado de trabalho.
Coordenação
Profa. Me. Vitângela Freitas Figueiredo
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